2026-10-13 03:33:00
オンライン校 ｜ オンラインで学ぶ韓国語
깻잎の疑問から、ㄴ添加・サイシオッへ
ご自宅で韓国語の発音を学びたい方へ。オンライン校から、日本語で読める三つのブログをご紹介します。新記事は、単語の間に書かれる「ㅅ」、サイシオッ（사이시옷）がテーマです。
まずは깻잎[깬닙]と첫인상[처딘상]の違いを確認。次にㄴ添加の条件を学び、新記事でサイシオッの書き方と三つの発音変化を整理できます。初めての方は、下の順番で読み進めてみてください。
各記事の例や確認問題を使い、自分のペースで声に出して練習できます。独学で迷った発音を講師と確認したい方は、オンライン校の無料体験レッスンもご利用ください。
2026-09-14 17:21:00
Ara韓国語学院 オンライン校｜自宅でできる発音練習
ご自宅で韓国語を勉強している方、オンラインレッスンの復習に取り組んでいる方へ。今回は、二重パッチムのある 값어치 を使った発音練習をご紹介します。
「価値・値打ち」を意味するこの単語は、［가버치］と発音します。単語では読めても、文に入ると少し迷ってしまう場合は、短いまとまりから練習してみましょう。
| 練習する表現 | 発音 |
|---|---|
| 값어치 | ［가버치］ |
| 그만한 값어치 | ［그만한 가버치］ |
今日の練習文
그만한 값어치가 있어요.
［그만한 가버치가 이써요］
「それだけの価値があります。」
「なぜㅅを読まないの？」と疑問に思った方は、詳しい解説もご覧ください。二重パッチムを分けて発音する場合と、1つに減らしてからつなぐ場合を比較し、값어치の特別な扱いまで説明しています。
「값어치」の発音と二重パッチムのルールを読む →比較表と代表例を掲載した学習コラムの全文へ。
Ara韓国語学院オンライン校では、実際の教室で指導する講師とマンツーマンで学べます。説明を聞いて理解したい部分も、声に出して確かめたい部分も、一人ひとりのレベルと目的に合わせて練習します。
自宅での練習中に迷った表現は、レッスンで講師に確認してみましょう。発音の仕組みを理解することと、会話で使えるようにすることをつなげていきます。
オンライン校の無料体験レッスンを予約する今回のように覚える代表例が限られる表現は、単語と発音をセットにして、口に慣れるまで繰り返し声に出す練習をおすすめします。まずは使いたい表現から、短い文でも自然に言える状態を目指しましょう。
2026-09-12 17:57:00
Ara韓国語学院｜韓国語の発音ノート
「価値・値打ち」を表す韓国語 값어치。二重パッチムの ㅄ があるのに、なぜ ㅅ の音が聞こえないのでしょうか。
값어치 → ［가버치］
ポイントは「後ろの子音を移す」場合と、「まず1つに減らしてから移す」場合の違いです。
母音で始まる助詞・語尾などが付くと、次の例では前の子音をパッチムに残し、後ろの子音を次の音節へ移します。
| 表記 | 発音 | 子音の動き |
|---|---|---|
| 앉아 | ［안자］ | ㄴを残し、ㅈを移す |
| 맑아 | ［말가］ | ㄹを残し、ㄱを移す |
| 삶이 | ［살미］ | ㄹを残し、ㅁを移す |
| 값이 | ［갑씨］ | ㅂを残し、ㅅを［ㅆ］にして移す |
［ ］は発音をハングルで示したものです。この記事では、母音の長さを示す記号は省略しています。
例えば 값이 の ㅄ は、ㅂとㅆに分かれて聞こえます。ところが、값어치 は同じ読み方にはなりません。
앞（前）、위（上）、없-（ない）など、具体的な意味を持つ部分が続く場合には、別のつながり方があります。
二重パッチムを、まず代表する子音1つに減らす。
その残った音を、次の音節へ移す。
| パッチムを整理 | 言葉の組み合わせ | 続けて読む発音 |
|---|---|---|
| ㅄ → ㅂ | 값 없다 | ［가법따］ |
| ㄳ → ㄱ | 넋 없다 | ［너겁따］ |
| ㄺ → ㄱ | 닭 앞에 | ［다가페］ |
| ㄺ → ㄱ | 흙 위에 | ［흐귀에］ |
前と後ろのどちらを移すかではなく、1つに減らしたとき、どの音が残るかを見るのがコツです。ㅄならㅂ、ㄺならㄱが残ります。
この表は、言葉の間で区切らずにつなげて読む場合の例です。第15項で挙げられる後続母音は ㅏ・ㅓ・ㅗ・ㅜ・ㅟ です。ほかの母音にもそのまま広げて考えないようにしましょう。
具体的な対象・動作・状態などの意味を担う部分を「実質形態素」と呼びます。助詞や語尾などは、文法的な関係や働きを担う「形式形態素」です。
例えば 없어요 は、実質的な意味を持つ語幹 없- と、語尾 -어요 に分けられます。없- は単独では使えなくても、実質形態素です。「1つで使えるか」と「実質的な意味があるか」は、別の基準です。
| 助詞が付く場合 | 意味のある言葉が続く場合 |
|---|---|
| 옷이 ［오시］ |
옷 위에（服の上に） ［오뒤에］ |
| 닭을 ［달글］ |
닭 앞에（鶏の前に） ［다가페］ |
| 흙에 ［흘게］ |
흙 위에（土の上に） ［흐귀에］ |
옷 は二重パッチムではありませんが、違いをつかむのに便利です。옷이 は ㅅ をそのまま移し、옷 위에 は代表音の ㄷ にしてから移します。
닭 の場合も、両方とも ㄱ が移るように見えますが、닭을ではㄹが残り、닭 앞에ではㄹが消える点が違います。
값어치 は、次のように読むと音の変化を整理できます。
ㅄ 全体を ㅂ 1つに減らし、その ㅂ が次へ移ります。ㅂを残したままㅅだけをㄷにするわけではありません。
ただし、現在の文法分類には注意が必要です。
-어치 は現在、接尾辞に分類されます。通常の接尾辞のルールなら ［갑써치］ が予想されますが、この語の標準発音は ［가버치］ です。
国立国語院は、-어치 が歴史的には実質形態素だった可能性を挙げています。これは歴史的な説明であり、「接尾辞はすべてこの発音になる」という意味ではありません。国立国語院の解説（韓国語）
今回確認した代表表現を、近い形どうしでまとめました。
| 覚える表現 | 発音 |
|---|---|
| 값어치 | ［가버치］ |
| 값없다 값없이 |
［가법따］ ［가법씨］ |
| 넋없다 넋없이 |
［너겁따］ ［너겁씨］ |
規則そのものは、닭 앞에 のような言葉の組み合わせにも働きます。この3組がすべてではなく、ここではまとめて練習したい代表例を選んでいます。
すべてを一度に詰め込む必要はありません。まずは使いたい表現から、単語、短いフレーズ、文の順に声に出してみましょう。
練習例：값어치 を文で使う
값어치 → 그만한 값어치 → 그만한 값어치가 있어요.
それだけの価値があります。
［그만한 가버치가 이써요］
ルールを理解してから練習するほうが進みやすい方も、まず音をまねることで感覚をつかみやすい方もいます。Ara韓国語学院では、理解の様子や実際の発話を見ながら、説明と練習のバランスを考えます。
今回のように、覚える代表例が限られる表現は、単語と発音をセットにして、口に慣れるまで繰り返し声に出す練習をおすすめします。話すたびにルールを一つずつ思い出さなくても、自然に使える状態を目指しましょう。
2026-09-11 19:46:00
ARA ONLINE SCHOOL
料金・予約・振替・お支払い・休学／退会・受講方法など、
ご入会前に大切な内容をご案内します。
固定曜日・固定時間のレッスンはありません。ご契約回数にかかわらず、振替は1ヶ月につき2回まで可能です。
ご希望の回数を選び、予約システムからご都合のよい日時をご予約いただく自由レッスン制です。
月4回
月6回
月8回
※当月分の新規予約は毎月27日11:50で締め切ります。翌月分の予約は同日12:00から開始します。
お支払いはクレジットカードの自動決済となります。毎月25日に翌月分の受講料が自動決済されます。
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レッスン開始10分前を目安に、端末・インターネット環境・Google Meetへの接続をご確認ください。
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受講者ご自身の通信環境・端末・操作等に起因するトラブルについては、スクール側で責任を負いかねる場合があります。
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2026-09-08 06:49:00
文法書では似た日本語になる二つの表現を、「直接させる」と「するように働きかける」の違いから整理します。
オンラインで韓国語を学ぶ日本人の方からも、「-게 하다と-도록 하다は、日本語では結局どちらも同じですか？」という質問がよくあります。形だけを暗記せず、直接的な変化・使役と、目標・指示・調整の違いを見ると、初めての例文でも判断しやすくなります。
-게 하다
直接、～させる
行動や状態そのものを変えることに焦点があります。
-도록 하다
～するようにさせる
指示・誘導・調整によって、目標の実現を目指します。
아이에게 약을 먹게 했어요.
子どもに薬を飲ませました。＝行動を直接させた
아이가 약을 잊지 않고 먹도록 알람을 맞췄어요.
子どもが薬を忘れずに飲むように、アラームを設定しました。＝実現のために方法を取った
次のレッスンまでに、「誰かに直接させたこと」と「忘れないように工夫したこと」を一つずつ考えてみてください。オンライン校では画面共有を使いながら、作った文を講師とその場で確認できます。説明を理解して終わらず、会話の中ですぐに使える形へつなげましょう。